本报讯（龙华新闻记者 吴春华 通讯员 陆薇薇）近日，观澜街道君子布社区开展“我的成长树”自我探索成长课堂，通过绘画、分享和互动的方式，引导孩子们回顾成长经历，发现自身的闪光点。

活动伊始，社工借助PPT生动地向儿童介绍了“成长树”的概念，树根代表支撑自己成长的重要因素，树干代表自己的核心特质，树枝代表自己喜欢或擅长的事情，而树叶代表未来的成长目标，果实代表自己已经取得的收获。在社工的讲解和提问互动中，孩子们逐渐理解了成长树的意义，并开始思考自己成长过程中值得记录的内容。

在社工的引导下，每位孩子领取了一张白纸，开始绘制属于自己的“成长树”。他们用彩笔描绘出独特的树形，并在不同的部分填充内容。在绘制过程中，社工不断鼓励孩子们大胆表达，帮助他们发掘更多积极的成长经历。孩子们沉浸在创作中，认真地描绘属于自己的成长故事。随着一棵棵独特的“成长树”在纸上呈现，孩子们也逐步梳理出属于自己的成长轨迹。

通过“我的成长树”自我探索活动，孩子们回顾了自己的成长经历，识别了自己的优势、兴趣以及未来的期望，增强了他们的自我认知和自我接纳。

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